长期以来，专业教师“教书”，辅导员 “育人”的教书育人两张皮现象似乎已成为高校教育管理的固定模式。然而，这样的教育管理模式正在逐步地显示出它的不足，针对这一现状，我院于3月30日召开了舞蹈专业学生教学管理工作研讨会，旨在增进学院学工口辅导员与专业教师的交流，将管理育人与教书育人合二为一，形成合力。

    研讨会从关爱学生和服务学生的角度出发，以舞蹈学系学生的特色为立足点，探讨了文化学习、艺术实践、宿舍卫生、班级管理、就业指导等方面的工作。党总支副书记张玮老师详细介绍了学院与上海市群众文化馆近期的共建项目，并阐述了学院努力开拓社区文化指导员这一新兴职业对于舞蹈专业学生开辟就业新渠道的重大意义。舞蹈系主任郑慧慧老师则介绍了他们在教学管理上的现有特色和亮点工作，如为各班配备专业班主任，举办舞蹈团团员选拔、班级舞蹈晚会、学生新作品发布会等。随后，大家群策群力，建言献计，展开了热烈的讨论。经过1个多小时的沟通与交流，已经就绝大部分的学生工作重点和难点达成了共识，想出了对策。会后，辅导员和专业教师们均表示虽然此次研讨会时间不长，但是非常务实，解决了很多存在良久的实质性问题，希望能将这样的研讨会定期化、例会化，实现信息对等、资源共享和优势互补。在接下去的时间里，辅导员将更多地融入舞蹈专业学生的艺术实践活动，班主任也将更多地参与学生评优、入党、就业等推荐。

    相信在辅导员和专业教师的齐抓共管和通力合作之下，学院将突破现存的学生工作瓶颈，充分发挥教师“教书育人”的作用，促进学生们更快更好地成才与发展，为将来走出校园、步入社会打下良好基础。