为了提高舞蹈系学生的文艺理论修养、舞蹈思维和写作能力，舞蹈系邀请刘鸿模教授分别于今年5月和11月为舞蹈系的师生们举办“舞蹈评论”系列讲座。此次活动由两次讲座和一次实践活动组成。

    曾担任我院艺术概论课教学的刘鸿模教授以其深厚的人文学识和艺术修养，以及多年来给我系本科生上课在舞蹈知识方面的积累，从“什么是舞蹈评论、舞蹈评论的性质、舞蹈评论的内容、舞蹈评论的方法、舞蹈评论者的修养”等五个方面入手，给大家教授了实用的写作技巧和方法。

    在第一次讲座后，恰逢“华东六省一市舞蹈比赛”，舞蹈系舞蹈团组织大家结合观摩撰写舞评。同学们积极性很高，从本科生、研究生到老师都向刘教授提交了舞蹈评论文章。

    在细致批阅大家评论文章的基础上，刘教授认真准备了第二次讲评式的讲座，结合大家作业的正反例子，进一步讲解了舞蹈评论的技巧和方法。这种建立在实践基础上的讲评性指导，效果十分显著，它避免了从理论到理论的抽象学习，使师生们有豁然开朗之感。

    值得一提的是，舞蹈系老师们在此次学习中，为同学作出了榜样。她们不仅虚心求教，还提交了一批有质量的评论文章。刘鸿模教授向同学们重点解析了她们文章中的奥妙。并指出老师们文章的深度，正是建立在其深厚的专业理论知识之上，鼓励同学们加强自身理论知识的学习和文化修养。同时，研究生也发挥了帮带作用，在完成自己文章后还对本科生的文章进行了点评。

    这次系列活动精心准备安排，从理论—实践—理论，使同学们受益匪浅。

    可以说，“舞蹈评论”系列讲座的开展，使舞蹈系的师生，呈现出了前所未有的理论学习热情。不仅一些具有自己独到的见解，文笔和内容上都蕴含着很大潜力的本科生将进一步跃跃欲试，而且有利于改变以往“重技术、轻理论”的学习状况。诚如刘鸿模教授所言：舞蹈系的教育质量正行进在一条上升通道中，可以看到近年来舞蹈系本科生的综合素质有了很大提高。当然，这与舞蹈系主任郑慧慧教授多年来所作的努力和舞蹈系的办学追求是分不开的。（聂冰心）