3月13日，由多瑞•詹森（Jensen Doryl）任领队的美国北卡罗来纳州格林斯伯勒大学音乐戏剧和舞蹈学院师生一行到我院。来访人员中包括民族音乐学系主任加文•道格拉斯（Gavin Douglas）、舞蹈系副教授兼赛勒斯舞蹈艺术公司艺术总监杜安•塞勒斯（Duane Cyrus）、格林斯伯勒大学国际交流处专员Tang Cai（唐财），以及该院研究生、本科生共11人。我院由国际交流办公室负责接洽、舞蹈系和教师教育部主要承担接待任务。

    塞勒斯、詹森及其部分学生与舞蹈系师生在课堂教学中进行了面对面的交流。在我院舞蹈系主任高娟敏作简单介绍后，美方教师带来了现代芭蕾课：教师从不平均的节奏入手，给学生基本动作元素，让学生不经意间从自身发现新的律动，肢体更加自由、放松；美方教师也对舞蹈系学生扎实的芭蕾基础表示赞叹。在来到舞蹈教室后，美方教师与舞蹈系师生共同进入舞蹈即兴课环节：塞勒斯老师以有趣的教学方式、崇尚自由的编创理念为舞蹈系师生带来了不同的舞蹈文化和有价值的教学示范。

    塞勒斯、唐财及部分学生访问了音乐学院教师教育部，与李嘉栋副主任、钱伟岑老师就音乐教师教育、音乐学专业发展、学生国际实习、音乐多元文化等话题进行了融洽而有趣的会谈。在我方教师的陪同下，美国师生来到正在教学的文苑楼，随机进入课堂观摩我院教师教学。在观摩理论系主任王岚老师执教的“多声部视唱与听辨”课后，美方教师对学生所表现出的音乐理论基本功能力大加赞赏，认为这是教师长期有效训练的成果；在观摩赵晶老师执教的“多声部写作与分析”课后，美方老师认为：“由于板书、演奏、记号等各环节的规范操作，即使是在用中文授课，他们依然能完全理解教师清晰的教学思路和教学内容”；在步入王瑾老师执教的“合唱训练法”课堂后，美方教师为我院合唱教学的“国际化”、“指挥实践的取向”和“基于未来教师需要”大为认同，并饶有兴致地参与了合唱教学的课堂模拟。

    在美方一位学生身体不适的情况下，我院接待方立足人道主义和对外国友人的尊重，无私提供了就医、送机、借款等全程服务，并一直持续将近三天，得到美方的高度赞扬。

    美国师生一行表示，回国后他们将就会谈中提到的双方需求、办学特色与办学愿景开展进一步深入研究，以期今后能有更为全面合作；美方在赞扬音乐学院高水准教学的同时，希望能建立起长久的互访、互动机制，使双方共同获得发展，也促进世界舞蹈和音乐教育的发展。