9月15日起，我院2011级音乐教育专业学生将进入各中小学开展教育教学实习，这是师范生实现由“学生向教师转型”的重要一课。开学伊始，教师教育部组织了为期一周的实习培训，主要内容包括：实习动员和要求；课堂教学示范；课堂教学能力过关考核等。田晔副院长及教师教育部全体教师全程参与培训，提供相关保障与专业支持。

    在“音乐和艺术课堂教学示范”环节中，受邀前来的音乐教育家陈蓓蕾老师以80高龄亲自执教。整整2个小时，陈老师带领11级学生唱、奏、拍、舞、创……她用令人惊叹的教学魅力，让几乎所有的学生目不转睛，完美诠释了唱游教学的理念：玩中学、动中学、创中学、评中学。陈蓓蕾老师是我国音乐唱游教学法的创造者，是中国第一代音乐特级教师。她曾在半世纪前就对世界著名教学法进行过系统研究，并远赴奥尔夫学院学习。她努力将世界上的各种经典音乐教学法相融合，并实现中国化，最终形成中国唱游教学法。其创造的小学唱游教材是我国第一次基础教育课程改革中唯一的教育部A级中小学音乐教材，并由教育部在全国推广超过三十年。

    年逾七旬的音乐教育专家包菊英老师与华东政法学院附中的陶晓阳老师共同完成了初中艺术课“多姿的线条——艺术表现的重要语汇”的教学示范、现场切片分析与教学设计反思。学生们对如何设计艺术教学、调控课堂氛围、落实教学目标等有了更深入的理解，也进一步认识到教师综合艺术素养与课堂教学之间的紧密联系。包菊英老师是上海市中学艺术教材的副主编，资深教研员；陶晓阳老师毕业于北京舞蹈学院编导系，现任教初中艺术课程，曾多次进行教学展示。

    本周一起，11级师范生将进入各校正式开始实习。此次实习的带教教师均经过教师教育部的资质审核，汇集了目前上海市的音乐特级教师、高级教师、“名师后备”、“优青人选”等。希望这些名师的示范能为我院实习生的“教师第一步”打下最美基础。