10月23日上午，加利福尼亚大学洛杉矶分校（University of California，Los Angeles）音乐教育陈莉莉教授莅临我校音乐学院开展《音乐、文化与教育：提升跨文化素养与理解》专题讲座。讲座由音乐教育方向负责人曹景谐教授主持，音乐教育研究生共同参加了本次讲座。

讲座聚焦于音乐教育与文化之间的内在关联，陈莉莉教授凭借其在国际音乐教育领域的深厚造诣与丰富实践经验，深入阐述了音乐与文化二者密不可分的关系，并借助一系列生动且具有代表性的案例，清晰地展示了音乐活动在促进跨文化理解方面的重要作用与独特价值。

在讲座过程中，陈教授详细介绍了文化回应型教学法的核心理念与实践路径。她强调，音乐教育工作者应当充分了解学生的文化背景，以此为基础精心设计音乐课程内容，从而更有效地激发学生对音乐学习的兴趣与热情。此外，陈教授还深入探讨了传统音乐与现代音乐的有机结合问题，以及如何通过音乐教育这一途径增强学生的文化认同感，进而促进其全面发展。通过与现场同学的积极沟通与互动，陈教授结合多个实践项目，深入剖析了音乐在促进文化理解与交流方面所具有的强大功能，并鼓励广大教师在日常教学中积极融入多元文化元素，以此全面提升学生的音乐素养与文化自信。

讲座接近尾声时，参会同学就音乐教育实践以及文化回应性教学法等相关问题踊跃提问，陈莉莉教授一一进行了详尽且专业的解答，并再次强调了教师在教学实践中应多关注学生的文化背景，努力激发学生的学习兴趣，以实现音乐教育的多元价值。

此次讲座，陈教授以其对多元化音乐教育的深刻洞察，清晰地指出了其对于深化文化理解、推动跨文化交流的关键作用。现场同学纷纷表示收获颇丰，此次讲座不仅为他们今后的教学实践提供了诸多宝贵的新思路与新视角，也为音乐教育领域的学术研究注入了新的活力与思考方向。