席恒，特级教师。

    1998年上海师范大学艺术学院音乐系专科毕业，2004年获得本科学历。现任上海市
教委教研室中小学音乐学科教研员。

    在基层学校担任音乐教师期间，曾获上海市中青年教师教学评选音乐学科一等奖、全国第二届音美学科教学评比一等奖；所指导的学校合唱团连续获得历届上海市学生艺术节合唱专场比赛一等奖；2006年获得第二届全国学生优秀艺术节目展演合唱专场一等奖；所指导的歌舞剧、课本剧获得历届上海市学生艺术节专场比赛一等奖；指导闸北区三中心小学音乐教师获得全国第五届音乐教学评比一等奖。

    担任教研员后，指导多名教师获得全国音乐教学评比一等奖和全国音乐教师技能评比综合一等奖；作为上海市中小学音乐教研员，还代表上海市组织承办了全国中小学器乐教学研讨会、上海市中小学音乐教师技能评比、器乐教学评比及论文评比等各项工作。

    另外，还获得上海市特级教师、全国学校艺术教育先进个人、上海市园丁奖、上海市学校艺术教育先进个人、闸北区首届金穗奖等。
    曾担任闸北区政协委员。

主要教学研究成果：
  课题《小学高年级音乐教学中个体创造与群体合作相结合的模式研究》荣获上海市青年教师教育科研成果鉴定二等奖
  课题《小学音乐教学“尝试”——“成功”——“创新”教学模式的研究》获得上海市科研成果鉴定二等奖
  教育案例《开放教与学的过程，把课堂还给学生》分获上海、全国评选的一等奖
  案例《谈“AES生命教育课程—开心听赏地”中<快乐的小牧民>一课的课程资源开发》获上海市一等奖（教育部比赛项目）
  2003年至今，参与上海市二期课改小学音乐教材、教参的编写、《小学音乐教材配套课件光盘》的设计与编写、教育部《艺术教材》5年级册的编写、参与《上海市中小学音乐课程标准解读》编写、参与《上海市中小学音乐课程标准》编写。 并在《中国音乐教育》和《上海教学研究》等杂志发表论文十多篇。